Hans Petter (afdelingsleder for udskolingen) kvalificerer punktet:
Udskolingen oplever at mobiltelefonen kan være meget forstyrrende for eleverne og der opleves præsentationsdyk da mobilen for flere elever fjerner fokus fra undervisningen.
Udskolingen er optaget af, hvordan skaber vi de bedste rammer for elevernes læring?
Læring kræver nærvær – nærvær tabes, hvis mobilen er fremme og bipper på bordet eller i hånden (medmindre undervisningen specifikt fordrer mobilen som didaktisk redskab).
Elevernes fællesskab skal styrkes i frikvarterer.
I indeværende skoleår afleveres mobilerne om morgenen (til lærer/i taske/ i skab) men eleverne får dem igen i 10 og 12 pausen.
Udskolingen vil gerne lave en prøvehandling, som går på, at mobilen afleveres om morgenen og at mobilen først udleveres først sidste lektion.
Nedslag:
Hvad tænker skolebestyrelsen om en sådan prøvehandling?
Det kan være fint med en prøvehandling
Et forbud som sådan hjælper ikke på dannelsesopgaven
Hvad vil der ske når eleverne er uden mobil? Det bliver interessant at observere
Hvad med de ordblinde elever? Der må være plads til differentiering
Det er vigtigt at være klar i sin kommunikation til forældrene
Opmærksomhed på Apple Watch
Eleverne skal inddrages
Skolebestyrelsens beslutning:
Ja til prøvehandling
Prøveperioden skal besluttes
Der skal være en konkret evalueringsplan.
Hvad vil de voksne evaluerer på? Hvilke tegn skal vi evaluere på?
Eleverne skal inddrages både før og efter
Kommunikation til forældre
|