Tid: 3. december 2025 klokken 17.00-18.30
Efterfølgende julehygge (uden underholdning)
Sted: Mødelokale 4 ved personalerummet
Deltagere: Christian, Anders, Anne, Jan, Kenneth, Kristina, Rasmus, Steen, Mads, Randi, HP, Mette, Lars og Kristine samt Simon og Jasmina
Afbud: Simon
1. Nyt fra elevrådet - Simon og Jasmina
Tid: 10 minutter
Ansvarlig: Simon og Jasmina (og Kristine)
Forberedelse: Orientering
Referat: Punktet udgår da der ved dette møde ikke er elevdeltagelse, men der er naturligvis løbende dialoger med elevrådet.
2. Stærkere fællesskaber
Tid: 15 minutter
Ansvarlig: Christian
Forberedelse: Læs vedhæftede filer om Stærkt forældresamarbejde
Drøftelse
Medsendt er materialeforslag til forældre og til bestyrelsen. Formand og Kristine har set det igennem, men vurderer at der ikke er så meget nyt i forhold til det arbejde vi lavede i sidste skoleår med “forældremødet du ikke vil gå glip af”.
Her blev der lavet en stor undersøgelse af forældrenes syn på vores forældremøder og deres deltagelse. Personalet arbejder ligeledes med punktet og der blev lavet udkast til dagsordener samt gode punkter at sætte på denne dagsorden alt efter klassetrin.
Hvis der er bestyrelsesmedlemmer der ønsker at kigge ned i materialet og komme med yderligere tiltag for at styrke skole hjem-samarbejdet, så vil vi gerne høre om det på mødet
Referat:
Vi har på skolen udarbejdet et ret stort og omfattende arbejde i skolebestyrelsen, navngivet: Forældremødet du ikke vil gå glip af… I det store og hele er der betydelige dele i det nye materialer som vi allerede har adresseret i vores eget materiale, derfor starter vi ikke ny proces ved at jævnfør det nye materiale.
Kort drøftelse. Der drøftes hvorledes vi som skole kan i´holde forældremøder hvor sprogbarrierer ikke skaber forhindringer.
Det påpeges at det på ingen måde kun er vores familier med andet sprog, som ikke møder til forældremøderne.
Kunne man ved det første forældremøde sætte forældrene sammen med små runde borde og i turnus hvor man præsenterer sig for hinanden, altså forælder til forælder.
3. Tiltag der ikke er ensrettede i Fokus og Almen
Skal vi ændre på dette eller giver det god mening. Hvert punkt vil blive uddybet med hvad der taler for og hvad der taler imod.
Rema 1000 for 8.-10. klasse - skal det også gælde fokusklasseelever?
Mobilfri skole - skal det også gælde fokusklasseelever?
Lejrskole 5 dage - det blev 3 dage, begrundelse for dette.
Tid: 30 minutter
Ansvarlig: Mette
Forberedelse: Drøftelse, Orientering, Sparring
Referat:
Der er steder hvor afdelingerne er forskellige (Grundskolen/Fokusklasser) og vi gerne vil være en samlet skole på tværs.
Den forskellighed der står frem handler om:
Rema 1000 for 8.-10. klasse - skal det også gælde fokusklasseelever?
Eleverne i Fokus svarende til 8 - 10 klasse vil også gerne kunne gå i og handle i REMA på lige fod med de andre unge i grundskolen?
Enighed for forældrene: Alle børn skal have lige muligheder, så naturligvis skal det også gælde elever i Fokus. Hvis der er elever i Fokus der har brug for pædagogisk voksen-følgeskab så kan det drøftes individuelt. (I kan undersøge om der kan laves en forældregodkendelse. MGT tovholder) Dog skal det påpeges, at Skolebestyrelsen er også meget opmærksom på, hvad der bliver købt i REMA, der opleves, at der er mange elever som færdes til og fra REMA som handler stort og ikke ernæringsrigt. Skolebestyrelsen siger også at der er åbnet op for et spor som også kalder på ressourcer, det vækker undren at vi er nået hertil? Vi ved, at alt den usunde kost er meget dårlig for koncentration mv. Måske skal der kigges på vores kostpolitik, vi skal dog lige huske at den politik ift. REMA og hvad de må købe er udarbejdet af elevrådet.
Der stilles igen spørgsmålstegn ved, om det er en skoleopgave i det hele taget at etablere muligheden for at gå i REMA. Skolebestyrelsen er noget splittet ift. spørgsmålet. Skolebestyrelsen efterlyser en evaluering af prøvehandlingen. Det præciseres, at beslutningen om REMA er besluttet i skolebestyrelsen, så der er ikke lagt om til en evaluering i skolebestyrelsen.
Det kan være meget relevant at få tjekket kostpolitikken, herunder et blik på vores sortiment i vores bod.
Skolebestyrelsens beslutning: Det skal stå frem for skolen og personale og elevrådet, at det er skolebestyrelsen der træffer beslutningen og dette kan ændres.
Skolebestyrelsen stemmer: 7 stemmer / 1 imod og 1 blank.
Skolebestyrelsen ønsker at få punktet sat på dagsordenen igen, der er uenighed, og derfor så skal punktet på igen. Det aftales at skolebestyrelsesformand og skoleleder drøfter hvornår det skal
Mobilfri skole - skal det også gælde fokusklasseelever?
Stor og bred enighed i skolebestyrelsen. Vi skal også se meget kritisk på særaftaler, det isolerer børn og isolerer fra fællesskabet, såvel i almen som i fokusklasserne.
Indkøringsfase i Fokusklasserne - Fokus Klasserne/Fokus Eleverne skal naturligvis heller ikke have devices: mobiltelefoner, smartwatch, ipads. Det er oplagt en skæringsdato efter en ferie - efter jul eller efter vinterferien. Fokus skal besutte om det bliver efter jul eller lige efter vinterferien (Uge 9 2026)
Lejrskole 5 dage - det blev 3 dage, begrundelse for dette.
Kristine fortæller om baggrunden for punktet, kort sagt så er 5 dage for lang tid - det er også tilbagemeldinger fra forældrene. Vi vurderer, at en lejrskoletur af 3 dages varighed er mere passende. Vi har en ramme der siger 5 dage og den forholder vi os til, men der skal være plads til pæd. dømmekraft ift. enkelte elever.
Vi arbejder også på at fokuselever og udslusningselever kan være med på lejrskoler med ældste- klasserne når de er på lejrskole.
Skolebestyrelsen ser positivt på, at der kan laves denne justering.
4. Princip for forældres deltagelse i undervisningen
Ledelsen og medarbejdere ønsker at der kommer en form for tidsangivelse på. Punktet blev italesat på sidste møde - men skal nok blive uddybet på mødet.
Tid: 10 minutter
Ansvarlig: Kristine/Mette
Forberedelse: Læs princippet for forældredeltagelse i undervisningen - kan der laves en form for tilføjelse med afgrænsning i tid.
Beslutning
Referat:
Kristine fortæller om baggrunden for ønske om justering i princippet. Punktet er grundet meget stor forældreønske deltagelse i undervisningen. Kristine fremlægger hvor I gældende princip hun ønsker justering i beskrivelsen. Skolebestyrelsen udtaler: det er naturligt med en afgrænsning. Hvorfor er der overhovedet forældre i undervisningen. Er det barnets behov eller forældrenes behov? Det må være skolebestyrelsen og skolen der her sætter tydelige rammer. Kan forældrene ikke opholde sig et andet sted, hvis det er?
Skolebestyrelsen godkender den skriftlige tilføjelse.
5. Punkter til næste møde - P Plads 2. februar
Anne og Kristina melder sig til at opdatere mappen/materialet med Christian, altså en opdatering eller helt nytænkning af materialet og stillingtagen til forældrerådsårsmøde og evt. dato. De tre bringer punket tilbage på skolebestyrelsesmødet efter deres arbejde.
Kommende punkter:
Kostpolitikken (Herunder en skolebodsopmærksomhed)
Ordensreglerne (Skolebestyrelsen er nysgerrig på hvordan vi holder overblik - det skal der holdes øje med)
Skolebestyrelsen ønsker at drøfte princip for skole-hjem samtaler, der er øget opmærksomhed på kvaliteten / indholdet til skole-hjem samtalen og også en rød tråd i skole-hjem samtalerne.
Mini-skole evaluering, hvad siger personalet?
Forældremødet du ikke vil gå glip af… (2-sprogs opmærksomhed)
6. Nyt fra samt eventuelt
Formand
Skolens ledelse
Øvrige
Tid: 10 minutter
Ansvarlig: Alle
Forberedelse: Orientering
Referat:
SFR fortsætter. Vi har fået genvalg på rådmandsposten.
Fra ledelse:
Der har været aftenmøde med fokus på TRIVSEL 24 og skolens APV er ny udarbejdet.
Der er ekstraordinært MED møde om ordensreglerne 4/12 2025 Kommer på næste skolebestyrelsesmøde.
I december 25 har vi vores tredje visitationsrul (Vi er under normtal i Fokus) Der er pladser i fokusklasser da der er elever der er flyttet)
Skolestart - en del forældre ringer og - en dejlig aften
Miniskole-evaluering, hvad siger personalet?
Møder i 25/26 kl 17-19.30:
27/8
9/10
3/12 - jul
2/2
17/3
16/4
5/5
15/6 - sommer