Det er modtaget. Her er teksten igen, hvor jeg kun har ændret opsætningen (overskrifter, lister og fremhævning), så den overholder tilgængelighedsprincipperne (WCAG) og er klar til Drupal.
Selve ordlyden, stavemåder og formuleringer er 100% uændrede fra din oprindelige tekst.
Møde SB-møde Mellervangskolen
Tid: 2. februar 2026 klokken 17.00-19.30 Sted: Mødelokale 4 ved personalerummet
Deltagere Christian, Anders, Anne, Jan, Kenneth, Kristina, Rasmus, Steen, Mads, HP og Lars samt eleverne Nanna og Simon
Afbud Kristine, Randi
1. Nyt fra elevrådet
Nyt fra elevrådsmødet eller andre punkter fra eleverne
Tid: 10
Ansvarlig: Elevråd
Forberedelse: Orientering
Referat: Elevrådet fortæller at de oplever at der er meget larm i klasserne, der er mange der synes at toiletterne er ulækre, der er ønske om at der tales med vikarerne om at der ikke skal vises så meget film. Der er ønsker om flere arbejdspladser på gangene, der er ønske om at vi laver flere fælles spisning.
Eleverne har på elevrådsmøder drøftet støj i klasser og der har også været drøftet toiletter, mange synes de kunne være mere rene. Det virker som om at det er særligt efter middagspausen at toiletterne er beskidte. Ledelsen italesætter den aktuelle trivselsmåling, da denne undersøgelse/måling også spørger ind til bla. støj, men også toiletter. Elevrådet har hørt om andre skoler, hvor der er toiletkonkurrence, her præmieres det reneste toilet, måske kunne det være en mulighed på et tidspunkt.
Skolebestyrelsen har ide ift. toiletter, måske kunne man med inspiration fra tiltag god orden/atmosfære i skoleboden anvender som tiltag i relation til toiletterne. Elevrådet vil gerne samarbejde om et andet udvalg i skoleboden. Elevrådet har ønsker om mere varieret og hjemmelavet mad i boden.
Skolensbestyrelsesformanden ønsker at deltage i elevrådsmødet. Vi beder skoleleder og skolebestyrelsesformand om at koordinere det sammen ift. dato.
2. Tilbageløb fra Skoleudviklingssamtalen 2026
Perspektiver der blev drøftet og det vi tog med os: Christian, Steen, Simon og Nanna samt ledelsen
Tid: 40
Ansvarlig: [Ikke angivet]
Forberedelse: Orientering
Referat: Kort gennemgang af indholdspunkter fra skoleudviklingssamtalen. Det var et så godt set up, og meget stor ros til eleverne - meget positivt. Drøftelse af at den fagfaglige sparring/tilsyn ikke finder sted som tidligere. Det fører lidt til en drøftelse omkring hvem der fører tilsyn med skolen (Her er reference til dagtilbudsområdet og det pæd. tilsyn) Det pæd. tilsyn i folkeskolen kan man måske sidestille lidt med STUK Derudover er det naturligvis skolebestyrelsen som fører tilsyn, udarbejder principper mv. Se evt. beskrivelse om skolebestyrelses opgaver :
Ud af punktet springer også drøftelser omkring mellemformer: Løse ideer / input fra skolebestyrelsen; Der er store visioner for mellemformer, måske er det nødvendigt at organisere skolen på en helt anden måde. Trækning af voksne fra specialområdet over til grundskolen med henblik på etablering af mellemformer for alle elever. Skolebestyrelsen er tilhænger af at arbejde mere med mellemformer i grundskolen måske på tværs af Yngste og Ældste Skolebestyrelsen ønsker også mere og fleksible praktikmuligheder på tværs - praktik fra grundskolen over i Fokus.
Elevperspektiver på deltagelse i SUS - samtalen. Det var hyggeligt og trygt, det var dejligt at vi kendte spørgsmålene og at vi havde holdt formøde med Lars.
3. Forældrerådsmappen og henvendelser til de forældrevalgte fra forældreråd
Skal der være en vejledning til, hvad man kan forvente af hinanden i et klassefællesskab forældrene imellem. Møde med alle forældreråd?
Tid: 30
Ansvarlig: Christian, Anne og Kristina
Forberedelse: Håber at udvalget kan have “mappen” klar så den kan sendes ud inden mødet.
Type: Drøftelse / Beslutning
Referat: Anne fremlægger et nyt forslag til forældrerådsmappen. Drøftelse af sprogbarrierers betydning. Kan den oversættes? Vi oplever desværre ikke mange tosprogede forældre, som sidder i skolebestyrelsen. Ja, det kan oversættes via tolkekontoret så det er ikke noget problem På nogle årgange kan det være svært at etablere forældreråd i det hele taget. Stor tilfredshed i bestyrelsen omkring dette arbejde med udfærdigelsen af denne mappe. Overvejelser til justeringer:
100 kr i betaling vil være et passende beløb at indkræve for et forældreråd.
Overveje at indskrive noget ift. søskende.
Kan der betones i mappen, at man i et forældreråd repræsenterer den samlede forældregruppe.
Ét forældreråd på en årgang, fremfor et klasseforældreråd. Folk er tilhængere af årgangsforældreråd, og gerne fra næste skoleår.
Forslag om opdeling af aktiviteterne i aldersopdeling, så det er til at gå til.
Besluttet: at der etableres fra august 2026 årgangsforældreråd frem for klasseforældreråd. At det skal være på årgang med ca. 5 medlemmer. Forslag at forældrerådet understøttes af Aula. Arbejdsgriuppen (Anne, Christian og Kristina) arbejder videre med de forslag til rettelser. Det behandles på det næstkommende skolebestyrelsesmøde. Man kan med fordel invitere ledelsen for FOkus ind til et kommende bestyrelsesmøde ift. at få Fokus klasserne bedre med Prøve at tænke i løsninger idet der er løbende visitationer og deraf flere udskiftninger/tilførelser til klasser. Alle ovenstående justeringer indarbejdes i mappen, og på det kommende skolebestyrelsesmøde skal forældremappen godkendes endeligt. Anne vil inden mødet fremsende det nye udkast, hvor ovenstående er indarbejdet.
4. Personalets evaluering af Miniskole
Lars vil gennemgå data fra evaluering - kort
Tid: 15
Ansvarlig: Lars
Forberedelse: Orientering / Sparring
Referat: Lars fortæller bevæggrundene til miniskolen (tidl. bestyrelsesmøde). Der har været et evalueringsmøde af miniskole i Yngste afdeling. Det er både lærere og pædagoger der læser timerne, dog mest pædagoger Dem der kan udtale i evalueringen er de personaler der har haft elever i miniskolen. Det opleves, at:
godt afbræk for udvalgte elever
færre nedsmeltninger
elever og klassefællesskaber i bedre balance.
roligere morgenener både i den alm. klasse og i miniskolen
det understøtter at få skabt en bedre start på dagen.
bliver miniskolen en “pauseplads” for de elever?
miniskolen gør at man
ønske om voksen kontinuitet og stabilitet
de store børnefællesskaber oplever større ro. En anden stemning.
bedre kontakt mellem lærere/pædagoger i og udenfor klassen/miniskolen.
svært at følge klassens undervisning parallelt er svært.
det opleves positivt, at den er etableret på trods af det koster ressourcer fra yngste afdeling. Timerne er godt givet ud, da vi skal gøre noget for de udsatte børn.
opmærksomhed på relationens betydning idet man er i miniskolen som er ukendt voksen for nogle af eleverne.
indtænke det i højere grad fra skoleårets start.
Skolebestyrelsen ser meget positiv på mellemformen.
6. Nyt fra samt eventuelt
Tid: 20
Ansvarlig: alle
Forberedelse: S/D/B/O
Eventuelt:
Ansættelsessamtale
Nyt tag
Techcollege
Indskrivningstal
Nyt fra: I foråret 2026 skal der afholdes Skolebestyrelsesvalg. Den nye skolebestyrelse indtræder pr. 1. august 2026. Vi skal lige med vores fælleshukommelse komme i tanke om hvem der er på valg?
Formand
Skolens ledelse
Referat: NYT FRA Vedr. valg: Kristina trækker sig grundet andre bestyrelsesposter og er med indtil august (også valgt til det) Jan, Christian, Steen og Kenneth er på genvalg.
Info:
Ansættesessamtaler i næste uge. Folk fra bestyrelsen er med.
Ny etape af nyt undertag starter. Der er møde i denne uge og fire firmaer giver tilbud. Vil ske i områderne DUS og 2 og 3 kl, Fokus + pyramide ( forventet start forår 26 ). Opsætning af solceller på hele den sydlige del. Får betydning for udearealer i skolegården langs hele fløjen og hele mooncarbane / sluser ved indgangen. Teknisk serviceleder vil sørge for en høj grad af information til personale og forældre
Techcollege - madoplevelse i 12-pauser. Er en stor succes.
Skolelederne i Område 5 påtænker at bringe områdets skolebestyrelser sammen til en drøftelse af økonomi i henhold til visitationer.
Flot indskrivning pt. med nu 46 elever nye skolestartere i almen
Evt. Skolebestyrelsen ønsker punkt på skolebestyrelsesmøde omkring Fokusklasserne og det forhold at der er mange opsigelser. Hvordan håndteres den store udskiftning for børn og forældre.
Møder i 25/26 kl 17-19.30
27/8
9/10
3/12 - jul
2/2
17/3
16/4
5/5
15/6 - sommer